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#HISTORIA en ACCIÓN

#HISTORIAenACCIÓN
Para dar #NUEVOS COMBATESporlaHISTORIA

Espacio de encuentro, conversación, análisis, reflexión y acción de investigadores, docentes y estudiantes de historia y de otras disciplinas en el campo de las ciencias sociales y las humanidades, convencidxs de que tenemos una importante tarea que realizar durante este ciclo lectivo que está por comenzar: contribuir a formar el pensamiento histórico de niños, jóvenes y adultos, enseñando y aprendiendo a pensar, explicar, interpretar y transformar la realidad social de la Argentina.

Miembros: 2
Última actividad: Mar 7, 2016

#HISTORIAenACCIÓN

"El futuro es nuestro, por prepotencia de trabajo.
El porvenir es triunfalmente nuestro.
Y que el futuro diga.
"
Roberto Arlt, Prólogo a Los lanzallmas, 1931.

Sabemos bien que cada gobierno y/o cada bloque en el poder, en cada presente, hace un uso público de la historia y de la memoria histórica con diversos fines: construir sentido común, construir hegemonía, buscar legitimación...

En ciertos períodos, como el que concluyó en la Argentina el 9 de diciembre de 2015, ese uso público de la historia se orienta​ba​ a construir nuevos significados (teóricos y prácticos) de la noción de "patria" más diversos y más inclus​iv​o​​s; y​ a construir contrahegemonía y contracultura en oposición a los sentidos más extendidos producidos y sostenidos por l​o​s grandes y poderos​o​s ​grupos​ económic​o​s y mediátic​o​s.

En otros, como este que comenzó en el país el 10 de diciembre del año pasado, el uso público de la historia busca, en cambio, cercenar, borrar, ocultar, reducir, negar el conflicto, excluir, a la vez que proclamar un pluralismo basado en otorgar valor equivalente a los antagonismos (de cualquier clase que sean), que son ofrecidos a los "vecinos/consumidores" como "productos" para ser "comprados" según gustos personales.

Quienes impulsamos la convocatoria para poner en marcha, colectivamente, #HISTORIAenACCIÓN y dar los #NUEVOSCOMBATESporlaHISTORIA durante el ciclo lectivo 2016, estamos convencidos de que los investigadores, los docentes y los estudiantes de historia y de otras disciplinas en el campo de las ciencias sociales y las humanidades tenemos una importante tarea que realizar durante este ciclo lectivo que está por comenzar: contribuir a formar el pensamiento histórico de niños, jóvenes y adultos, enseñando y aprendiendo a pensar, explicar, interpretar y transformar la realidad social.

Imaginamos ir más allá de "firmar una declaración"/ "dar adhesión": queremos construir una red de enseñantes, SOBRE TODO en secundaria, comun, de adultos, FINES, educación popular, dispuestos a #construircomprensión en cada clase, ENSEÑANDO.

Con esta intención y este propósito, compartimos el primer documento y abrimos los espacios para la conversación y los intercambios.

Foro de discusión

¿Qué tenemos que hacer para poner la #HISTORIAenACCIÓN y dar los #NUEVOSCOMBATESporlaHISTORIA?

Iniciada por colaborahistorias en red Mar 7, 2016. 0 Respuestas

Estimados colegas:Para iniciar este intercambio compartimos el primer documento que elaboramos quienes decidimos impulsar esta iniciativa.Y, enseguida, invitamos a los colegas a compartir sus aportes…Continuar

Etiquetas: #construircomprensión, #construirorganizaciónpolítica, #construirmemoria, #enseñarhistoria, #COMBATESporlaHISTORIA

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