La colección de cuadernos de lectura "Pensar y hacer la seguridad con las escuelas y con los barrios"

Durante el año 2015, la Subsecretaría de Planeamiento y Formación y la Subsecretaría de Participación Ciudadana, del Ministerio de Seguridad de la Nación, desarrollaron el programa Pensar y hacer la seguridad con las escuelas y con los barrios con el fin de acercar a las comunidades educativas de todas las escuelas del país materiales y recursos para la actualización en el campo disciplinar de la seguridad democrática ciudadana y comunitaria, con propuestas que convocan a docentes, estudiantes y familias a la reflexión y a la acción en materia de seguridad en el nivel local.

Para enriquecer estas prácticas docentes interesadas en enseñar a aceptar las diferencias y la diversidad sin ejercer violencias; promover modos de convivencia que reconozcan y respeten la pluralidad, y en establecer relaciones interpersonales basadas en la solidaridad y en el cuidado mutuo, Pensar y hacer la seguridad con las escuelas y con los barrios elaboró una colección de recursos educativos abiertos, impresos y digitales, de libre disposición.

Aquí compartimos la colección de cuadernos de lectura para docentes y educadores populares, que presentan conceptos e ideas claves y ofrecen orientaciones pedagógicas y didácticas pertinentes para promover entre niños y jóvenes ciudadanos adhesión a los valores y las actitudes consideradas deseables y necesarias para pensar y hacer la seguridad ciudadana, atendiendo los distintos contextos locales, las diferentes situaciones institucionales, así como las diversas historias de las comunidades locales y las biografías de los integrantes de las comunidades educativas (1).

Cuaderno de lectura 1
Claves conceptuales

Cuaderno de lectura 2.1
Orientaciones pedagógicas y didácticas y propuestas de actividades para el aulaPara el Segundo Ciclo de la Escuela Primaria

Cuaderno de lectura 2.2
Orientaciones pedagógicas y didácticas y propuestas de actividades para el aula
Para el Ciclo Básico de la Escuela Secundaria Obligatoria

Cuaderno de lectura 2.3
Orientaciones pedagógicas y didácticas y propuestas de actividades para el aulaPara el Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria Obligatoria

Cuaderno de lectura 3
Orientaciones en clave de educación popularPropuestas de actividades y materiales para difundir, conversar y proponer

(1) Durante el año 2015, la colección de Cuadernos de lectura "Pensar y hacer la seguridad con las escuelas y con los barrios" fue un proyecto concretado con el trabajo colaborativo de los equipos interdisciplinarios que se detallan en los créditos de cada libro.
La dirección del proyecto estuvo a cargo del
Tec. Javier Alonso; la coordinación autoral y pedagógica fue de la Prof. María Ernestina Alonso, y los contenidos fueron desarrollados por Prof. María Ernestina Alonso, Lic. Yanina Carpentieri y Lic. Jesica Baez.

Los materiales impresos fueron publicados bajo la licencia CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

 

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